09/23

Der schulische Auslandsaufenthalt als Bewährungsprobe

• Lemm, N. & Kollmer, I.: Prolog: Der schulische Auslandsaufenthalt als Bewährungsprobe?
• Vauth, S.: „Es wär alles anders gewesen“ – Schulischer Auslandsaufenthalt: Ja oder Nein? Zur Entscheidungsfindung in der Adoleszenzphase
• Beck, A.: „es wird auf jeden fall verändert wiederkommen“ – Zur Rekonstruktion elterlicher Erwartungen im Kontext der innerfamilialen Verhandlung des Themas Schüler:innenaustausch
• Wulf, L.: Ein „eigentlich richtiges Familienleben“ – Ablösung, Individuation und Generativität entlang der familialen Generationsachse anhand des schulischen Auslandsaufenthaltes
• Hartmann, M.: Hin und zurück, doch Kind bleibt Kind. Exemplarische Fallanalyse eines Familiengesprächs zum Schüleraustausch
• Weber, L.: „Ich will ja nicht nur die ganze Zeit als Gast behandelt werden“ – Der Auslandsaufenthalt als Bewährungskrise im Kontext von Adoleszenz und Familie
• Oesterhaus, C.-M.: Angestrengte Mühelosigkeit – Der Auslandsaufenthalt zwischen Selbstzumutun und Selbstdarstellung
• Schade, K.: Auf der Suche nach Sinn? Innerfamiliale Idealisierung im Zeichen internationaler Mobilität
• Stichweh, C.: Restriktive Integration: Zum Umgang der Institution Schule mit dem Phänomen langfristiger ‚schulischer‘ Auslandsaufenthalte
• Hummrich, M.: Exchange-Express. Vom Versprechen und den Erwartungen des Anderswerdens